Подъем

	Подъем.
Бармалей	Спит в кресле.
1	Привет! Эй, проснись (трясет за плечи).
Бармалей	Отстань, не хочу просыпаться.
2	Ты что? Как медведь, впал в зимнюю спячку?
Бармалей	Может быть, не трогайте меня, я не хочу просыпаться, буду целый год спать.
1	Но почему? Вокруг столько интересного. А ты, что решил все проспать?
2	Ты только посмотри – начались новые программы в нашем центре!
Бармалей	Ну и что?! Мне это не интересно, буду спать.
1	А сколько новых ребят пришло! Неужели тебе не интересно с ними познакомиться?
Бармалей	Ну… нет не интересно! Буду все равно спать.
2	Нет, ну посмотри на него, программа началась, а он спит!
3	Что такое?
1	Да вот – Бармалей в зимнюю спячку впал, не хочет просыпаться.
3	Странный. Чего это он?
2	Да вот сами не знаем. Вокруг столько нового, интересного, а он решил целый год спать.
Бармалей	«Столько нового, интересного». И среди этого нового новый учебный год. Ясно?! И это уже не интересно (прячется по одеяло).
1	А, так он школы испугался! И что делать теперь?
3	Будить.
2	И как его будить?
1	Я знаю. Я ему денег дам, он и проснется (кладет рядом 5 гривен). Бармалей, смотри – деньги, а ну проснись и возьми их.
Бармалей	(Не открывая глаз, подводит руку к деньгам и забирает их).
3	Не сработало, даже глаз не открыл.
2	Да, пропала зря пятерка.
1	Эй, отдай (Бармалей храпит). Отдай (кричит)!
3	Не кричи так, он же спит… Постой, наоборот, давай закричим!
2	Отличная мысль (становятся втроем над головой и орут)!
Бармалей	(вылазит из-под одеяла и достает вату из ушей) Меня кто-то звал? Нет. Ну, я пошел спать (засыпает).
1	Ну дает, залез под одеяло как лисица в нору.
3	Точно. О! А вы знаете, как лисицу из нор выгоняют охотники?
2	По-моему, их оттуда дымом выкуривают.
1	Если другого выхода нет, неси спички, бумагу. Сделаем костер и дымом его выкурим (складывают бумагу и ветки, собираются поджигать, а из-под одеяла вылезает Бармалей в противогазе).
Бармалей	Какой свежий воздух (снова лезет под одеяло).
3	Во, дает! Еще издевается над нами! Да я его сейчас…
2	Спокойно! Остынь, попей водички (пьет).
1	Водичка! А может мы его…
3	А что, должно сработать…
2	Точно, водичка холодненькая (наливают в стакан и тихонько подходят к Бармалею, начинают лить на одеяло, под одеялом открывается зонтик и высовывается Бармалей в водолазной маске).
Бармалей	О, дождик пошел (снова под одеяло).
1	Что!? Так, хватит, надо его будить. Бармалей, подъем (или песня, или кричат всем залом)!
Бармалей	Ладно, встаю. Разорались тут, спать не дают.
3	Хватит спать, вокруг столько нового и интересного!
Бармалей	А мне не интересно!
2	И что не интересно, какая тема этого месяца?
Бармалей	Ну-ну, не знаю.
1	Ага, интересно (открывают название). Без определения – «любознательность».
3	И что это значит?
2	О, это очень просто (входит девочка). Стой, иди сюда. А ну, покажи, что у тебя в карманах?
Девочка	(Испуганно достает конфеты и мобилку с криком «мама» убегает).
Бармалей	Эй, девочка, стой! Ты чего? Мы просто хотели узнать, что у тебя в карманах.
1	По-моему это была не любознательность, а грабеж. Я верну ей конфеты и мобилку (убегает и уносит вещи).
3	Я поняла, что такое любознательность! «1», а с кем ты сегодня гуляла, кому звонила и где купила эту кофточку?
1	Отстань от меня!
Бармалей	Нет, это не любознательность, это сование носа в чужие дела. Я понял, что такое любознательность (входит «2»)! Садись быстро (садит испуганную «2» на стул и направляет лампу в глаза). А ну, бегом колись, где ты была в ночь с 15 на 16 января, когда у Кати Пушкаревой в самолете багаж пропал? Это твоих рук дело?! Кто твои сообщники?
2	Вы чего!!! Какой багаж? Какие сообщники? Это не любознательность, это допрос!
3	Ладно, чего мы гадаем, давай откроем определение (читают).
1	А, так это узнавать что-то новое. Понятно.
Бармалей	Здорово, я люблю узнавать что-то новое. Вот этим летом, например, я узнал, что есть такой закон физики о всемирном тяготении.
2	И как ты его летом узнал, его же в школе учат?!
Бармалей	Учат его, может и в школе, а узнал я его на дереве. Точнее под деревом (видио: падение с дерева).
3	Да, этот закон ты теперь точно запомнил надолго.
Бармалей	Это точно, он у меня навсегда в голове отпечатался (хлопает себя по …)
1	А еще что ты нового узнал за лето?
Бармалей	Много чего: катался на лыжах…
Видео:	(Веревка под водой и шапка на воде на пенопласте) Нырял с тарзанки (зарыться в песок, как-будто встрял, и торчат ноги). Лазил за медом (убегает от пчел). Не люблю мед (пробегает мимо каждый раз с разными предметами от пчел: бита, молоток, топор).
2	Да, быть любознательным и узнавать что-то новое всегда интересно.
Бармалей	Но иногда немного больно.
3	Просто не надо делать глупости и рисковать.
1	И кстати, Бармалей, ведь в школе тоже много всего нового и интересного. Ну, так что?
Бармалей	Что-что, подъем! Вот что. Хватит спать, каникулы кончились. Ну ничего, зато впереди нас ждет много нового и интересного в школе, на нашей программе и вообще в жизни! Так что «подъем»! Просыпайся и вперед! Узнавать что-то новое!
1,2,3	Чтобы добиться успеха в том, что ты делаешь!
Ведущий	И если ты действительно любознательный, то не забудь в следующее воскресенье прийти к нам! Тебя ждет много нового и интересного! Смотри, не проспи и «подъем»! До встречи!